第 11 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
• 管理相关英文词汇:management、manager、control、supervision、direction
• 组织类型:business(企业) 、not for profit organization (非营利组织)
• 管理核心:organizing、coordinating、employee(员工,非 employer) 、objective
(目标) 、available resource(现有资源)
注意
管理是” 把资源变成运用”,依靠现有资源实现目标,资源是买不来的。华为与
中兴的对比: 美国制裁下中兴投降交罚款, 华为顶住压力自主研发, 体现” 有限
资源如何实现目标”。
例
学生毕业后的目标(考研、保研、考公、出国)需要具体方法去实现,不能只
停留在嘴上,这正是” 利用资源实现目标” 的管理过程。
控制(Control)的本质
• 控制 = 将实际输出与原计划对比,发现偏差后进行调整
• 本质是反馈机制:input → 执行 → output → 反馈信号 → 对比 → 调整
例
冲凉时调节水温:烫了调冷、冷了调热,就是通过反馈不断逼近目标温度。工
程上称为” 负反馈”,逐渐逼近目标值。
Study Notes 11 / 269 先看条件,再套公式
第 12 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
计划(Planning)
定义
计划是提前进行的设计和规划,核心在于” 提前”。
例
911 事件: 本拉登提前准备——让劫机者学习驾驶、 拿飞行牌照, 采用自杀式袭
击;美国方面准备不足,导致惨重损失。若提前准备(如应对泥石流、暴雨) ,
结果会不同。
注意
911 生还者亲历: 飞机撞击后大楼变形、 跳闸停电, 人们只能走楼梯疏散 (60 层
楼需 1 小时以上) ,且要留通道给消防员。钢结构被火烧软,约2 小时后大楼垮
塌。日常应熟悉疏散通道,不要只熟悉电梯。
Study Notes 12 / 269 先看条件,再套公式
第 13 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
组织(Organizing)
定义
组织是一群人、一批人合作形成的团队,一个人不叫组织。
例
西游记团队: 唐僧 (领头) 、 孙悟空 (本领高强) 、 猪八戒 (调节情绪) 、 沙僧 (干
脏活累活) ,各司其职,历经磨难终取真经。管理就是” 人多了就需要管理”。
安全管理职能的历史演变
• 劳动保护专业(早期)→ 安全工程专业(2003 年后)→ 应急管理/应急工程(部
分学校)
• 政府机构变化:
– 早期:劳动部门(劳动部)管理劳动保护
– 2003 年:成立安全生产监督管理部门(安监部门) ,胡锦涛/温家宝时期
– 2018 年:应急管理部成立,消防与安监合并,李克强时期
• 劳动部现更名为人力资源与社会保障部(人社部)
注意
专业名称变化类似” 电子商务系改名大数据专业”——名字变了, 实质内容相近。
考公务员需了解国家政府机构的变化。
Study Notes 13 / 269 先看条件,再套公式
第 14 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
组织结构类型
• 常见组织结构有 4 种(课堂讨论分组分析) :
1. 直线式:从上到下垂直领导,下级只接受一个上级领导
2. 倒金字塔式
3. 扁平式
4. 矩阵式
例
直线式结构特点:各司其职,每个人只有一个上级和一个下级,专事专干,效
率高;但一旦某环节出问题,整条链会断掉,缺乏中央调度,部门间可能相互
推诿。
注意
直线式优点:结构简单、职权关系明确、利于组织运行;缺点:链条脆弱、缺
乏横向协调。
组织的基本概念
• 一个人不叫组织,组织是一群人、一批人合作形成的团队
• 以《西游记》为例:团队需要领头人(唐僧) 、本领高强者(孙悟空) 、干脏活累
活者(沙僧) 、调节情绪者(猪八戒)
• 光杆司令无法完成艰巨任务,人多了才需要管理
安全工程专业名称的历史演变
• 最早叫劳动保护专业(劳保专业) ,由劳动部门管理
• 2003 年前后改名为安全工程专业
• 部分学校进一步改名为应急管理、应急工程专业
• 本专业 2000 年开始招生
定义
劳动保护 → 安全工程 → 应急管理/应急工程, 名称演变反映国家安全管理机构
职能的变化。
Study Notes 14 / 269 先看条件,再套公式
第 15 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
国家安全管理机构的历史演变
• 2003 年之前:由劳动部门(现人社部)管理劳动保护相关事务
• 2003 年:成立安全生产监督管理部门(安监部门) ,时任总理温家宝
• 2018 年:消防与安监合并,成立应急管理部,时任总理李克强
• 国家层面还计划成立应急管理大学/学院,储备和培训应急管理人才
常见组织结构类型
• 组织结构是安排人员层级与权责的方式,常见有 4 种基本形态
• 直线式、职能式、扁平式、倒三角式等
Study Notes 15 / 269 先看条件,再套公式
第 16 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
直线式组织结构
• 从上到下垂直领导,下级只接受一个上级的领导
• 优点:职权关系明确,结构简单,利于组织运行
• 典型场景:厂长 → 车间主任 → 车间工人,是最常用的结构
例
工厂中厂长下辖车间主任,每个车间主任管理本车间的一号、二号、三号班组,
形成一条清晰的指挥链。
职能式组织结构
• 车间主任同时受厂长和安全科、安全组等多头领导
• 类似我国基层领导:上级多个部门都会发号施令
• 优点:专业分工明确;缺点:多头领导,协调难度大
注意
职能式结构下,基层领导(如车间主任、县长)要同时应对多个上级部门的指
令,责任大、协调难。习近平总书记曾指出县长和县委书记非常难做 ——除了
外交和军事权外县里基本说了算,但上级各部门的文件和任务繁多。
Study Notes 16 / 269 先看条件,再套公式
第 17 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
扁平式组织结构
• 只分两层:高层管理人员 + 基层员工,无中间管理层
• 优点:决策快、信息流通快、管理成本低
• 缺点:对高层管理人员能力要求高,管理幅度大难以全面覆盖
• 典型场景:小型初创公司、奶茶店(一个店长 + 若干员工)
例
乐队/合唱队是扁平式结构的经典例子:只有一个指挥,所有人听指挥的手势。
一个手势代表一个指令,效率极高,但需要长期排练磨合,对指挥要求极高。
倒三角式组织结构
• 最上层是一线工作人员,中间是中层管理人员,最下层是总经理/总裁
• 背景:北欧航空公司经济不景气时,卡尔森(卡尔松)提出此管理结构
• 一线员工直接对接客户和市场,可在职权范围内自主决策
• 领导层位于底层,因对市场了解有限,决策权被收缩
定义
倒三角式组织结构:将决策权下放给最贴近市场的一线员工,管理层退居底层
提供支持,以增强组织对市场的适应性和员工自主性。
企业安全组织调研(HSE 部门)
Study Notes 17 / 269 先看条件,再套公式
第 18 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
• 不同企业安全部门名称各异,但核心职能相似
• 中国石油化工:HSE 委员会,由董事长、总经理等组成,每年至少召开一次会
议,下设 HSE 部门
• 石油天然气企业:质量安全环保部(质量、安全、环保合并)
• 中铁股份:安全质量环保监督部
• 中国铁建:安全监督部(质量、环保另设部门)
• 华为:全球网络安全与安全生产(侧重信息安全)
• 部分企业称健康安全部、安全监管部(不含环保)
定义
HSE = Health(健康) 、Safety(安全) 、Environment(环境) ,是石油化工等行
业通用的安全管理体系,各企业名称虽有差异,但职能本质相同。
政府应急管理部门架构
Study Notes 18 / 269 先看条件,再套公式
第 19 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
• 省应急厅下设约 17 个处室,包括应急指挥处置、风险监测评估、火灾防治等
• 政府组织呈” 倒三角” 形态:高级部门人多,基层人少
• 基层(如五山街道)应急管理人员可能仅两三人
注意
基层公务员并非” 看报纸喝茶” 的轻松工作,基层应急管理人员少、任务重,考
公务员到基层工作并不轻松。
高校实验室安全管理
• 大学实验室安全事故真实存在:中南大学实验室曾发生火灾,头发被点燃;有
因氮气泄漏导致窒息死亡的案例
• 华南理工大学由实验室管理部门和保卫处共同负责实验室安全,职责划分不够
明确
邓巴数(Dunbar’s Number)
• 人类可维持稳定社交关系的人数约为 150 人(148∼155)
• 微信好友数量远超此数(抽查中 200∼800 不等) ,但常联系的很少
• 不加备注会导致” 认识但不敢联系” 的尴尬情况
Study Notes 19 / 269 先看条件,再套公式
第 20 页
安全管理与事故调查分析 课堂笔记
定义
邓巴数: 人类认知能力限制下, 能维持稳定社交关系的人数上限约为150 人, 由
英国人类学家罗宾·邓巴提出。
注意
组织架构设计需考虑邓巴数——部门人数过多会导致沟通效率低下、无法有效
交流。部队一个连的人数、大学班级规模都受此限制。
09 月 09 日
课程整体框架:管理五职能与三段式
• 本课程围绕管理的五大职能展开:计划、组织、指挥、协调、控制
• 计划、组织、指挥、协调可理解为” 领导”,控制对应事故调查
• 课程采用” 三段式” 结构,组织部分强调互动
邓巴数:组织规模的理论极限
• 邓巴数指普通人能稳定维持社交关系的极限人数,约为 150 人
• 超过这个数量,组织沟通效率会显著下降
Study Notes 20 / 269 先看条件,再套公式